Het versterken van de mentale gezondheid van kinderen vraagt om een integrale aanpak. Gemeenten spelen hierin een belangrijke rol door samenwerking te stimuleren tussen ouders, onderwijs en jeugdprofessionals. Preventie en
vroegsignalering vormen daarbij de basis.
Thuis: het gesprek starten
Ouders zijn de eerste en belangrijkste gesprekspartners voor kinderen. Met het magazine Saarisnietgek kunnen zij op een laagdrempelige manier praten over gevoelens, zelfbeeld en sociale situaties. Zo wordt mentaal welbevinden al vroeg bespreekbaar.
Op school: een veilige leeromgeving
De klas is een plek waar kinderen zichzelf ontwikkelen en leren omgaan met verschillen en met elkaar. Aandacht voor emoties en sociale veiligheid draagt bij aan een positief klimaat en ondersteunt een gezonde ontwikkeling.
Vroegsignalering en ondersteuning
Jeugdprofessionals zoals het CJG, jongerenwerk, schoolmaatschappelijk werk en de GGD spelen een belangrijke rol in het tijdig signaleren van zorgen en het bieden van passende ondersteuning. Een goede verbinding tussen school en lokale voorzieningen versterkt deze aanpak.
Gemeenten kunnen regie voeren op samenhang en samenwerking. Door te investeren in preventie en het versterken van het netwerk rond het kind, dragen zij bij aan duurzaam mentaal welbevinden en kansengelijkheid.
Lees meer over een integrale aanpak voor welbevinden op school in het artikel van het Trimbos-instituut.
